(1)$24+(-14)-(+16)$

(2) $-3^{2}-(5-7)\times6+(-2)^{3}+8$

(3) $\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{5}{9}+\dfrac{7}{12}\right)\times(-36)$

(4) $-999\dfrac{6}{7}\times7$

(1) $\left(\dfrac{1}{12}-\dfrac{1}{6}+\dfrac{3}{4}\right)\times(-36)$

(3) $12-7\times(-4)+8\div(-2)$

(4) $-1^{4}-(1-0.5)\times\dfrac{1}{3}\times\left[5-(-3)^{2}\right]$

(1) $2-(-8)+(-7)-5$

(2) $-4+(-6)-|-8|\times(-5)$

(3) $(-12)\times\left(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{6}-\dfrac{1}{2}\right)$

(2) $-1^{4}-(1-0.5)\times\dfrac{1}{3}\times\left[2-(-3)^{2}\right]$

(1) $-10+9+(-4)$

(2) $-1^{2022}-6\div\left(-\dfrac{3}{2}\right)^{2}\times|-3|$

(1) $-3+6-(-2)$

(2) $\left(\dfrac{7}{9}-\dfrac{5}{6}+\dfrac{3}{4}\right)\times(-36)$

(4) $(-1)^{2025}\times4-(-2)^{3}\div\dfrac{1}{4}+|-6|$

(1) $-99\dfrac{13}{18}\times18$

(2) $-2^{2}+(-3)\times|-4|-(-3)^{2}\div\left(-\dfrac{1}{2}\right)$

(2) $\dfrac{5}{6}+\left(-2\dfrac{1}{2}\right)-\left(-1\dfrac{1}{6}\right)-(+0.5)$

$-1^{2026}\div(-5)^{2}\times\left(-\dfrac{5}{3}\right)+|0.8-1|$

7. 有个填写运算符号的游戏：在“$3\square(2\square3)\square\dfrac{4}{3}\square2^2$”中的每个$\square$内分别填入$+，-，\times，\div$中的某一个运算符号(可重复使用)，然后计算结果。

(1)请计算琪琪填入符号后得到的算式：$3\times(2\div3)-\dfrac{4}{3}\div2^2$。

(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是$3\div(2\times3)\times\dfrac{4}{3}\square2^2$，可一不小心擦掉了$\square$里的运算符号，但她知道结果是$-\dfrac{10}{3}$，请推算$\square$内的符号。

7. 有个填写运算符号的游戏：在“$3\square(2\square3)\square\dfrac{4}{3}\square2^2$”中的每个$\square$内分别填入$+，-，\times，\div$中的某一个运算符号(可重复使用)，然后计算结果。

(1)请计算琪琪填入符号后得到的算式：$3\times(2\div3)-\dfrac{4}{3}\div2^2$。

(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是$3\div(2\times3)\times\dfrac{4}{3}\square2^2$，可一不小心擦掉了$\square$里的运算符号，但她知道结果是$-\dfrac{10}{3}$，请推算$\square$内的符号。

8. 教师节当天，出租车司机小王在一条东西走向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负。当天出租车的行程(单位：km)如下：$+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11$。

(1)将最后一位教师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？

(2)若出租车的耗油量为$0.06\ \text{L/km}$，则当天的耗油量为多少升？若汽油的价格为$7.5$元/升，则小王当天接送教师共花了多少元的油费？

8. 教师节当天，出租车司机小王在一条东西走向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负。当天出租车的行程(单位：km)如下：$+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11$。

(1)将最后一位教师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？

(2)若出租车的耗油量为$0.06\ \text{L/km}$，则当天的耗油量为多少升？若汽油的价格为$7.5$元/升，则小王当天接送教师共花了多少元的油费？

9. 根据给出的数轴，解答下面的问题：

(1)点A，B所表示的有理数分别为______，______。

(2)观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：______。

(3)将数轴折叠，使得点A与表示$-2$的点重合。

①点B与哪个数表示的点重合？

②若数轴上M，N两点(点M在点N的左侧)之间的距离为$2011$，且点M，N经过折叠后互相重合，则点M，N表示的数分别是多少？